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统编义务教育语文教材中《中国石拱桥》的作者，为何署名是“茅以昇”而非“茅以升”？人民教育出版社9月19日在给长江日报记者的回复中解释了缘由。
义务教育语文教材八年级上册《中国石拱桥》一文相关内容。
长江日报记者看到，八年级语文上册《中国石拱桥》一文的作者署名为“茅以昇”。文章同时注明：“选自《桥梁史话》（北京出版社2012年版）。有删改。茅以昇（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家。”
相关图书中多使用的是“茅以升”。
中国国家版本馆网上的信息显示，北京出版社2012年版《桥梁史话》作者署名为“茅以升”，长江文艺出版社2019年版《桥梁史话》作者署名也为“茅以升”。茅于润回忆父亲点滴的文章结集出版时，书名为《我的父亲茅以升》。另有多部图书书名上用的也是“茅以升”。
《人民日报》的相关报道使用的“茅以升”。
长江日报记者查询近年来的《人民日报》，相关报道中用的也均是“茅以升”，如《茅以升：中国现代桥梁之父》《还记得茅以升的〈中国石拱桥〉吗？》《茅以升：近代桥梁工程学奠基人》等。
落款为“茅以升”和“茅以昇”的题词。
长江日报记者在中国知网进行检索，结果显示：1954年到1980年，共有13篇署名为“茅以昇”的文章；1957年到2016年，共有44篇署名为“茅以升”的文章。这位桥梁专家、教育家生前的一些题词，有时用的是“升”，有时用的是“昇”。
茅以升在看书（资料照片，新华社发）
人民教育出版社给长江日报记者的回复中解释：“1956年1月发布的《汉字简化方案》将‘昇’定为‘升’的异体字。为支持汉字简化工作，茅先生同意在公众场合和一般出版物上将其姓名写为‘茅以升’。2013年6月发布的《通用规范汉字表》恢复‘昇’为规范汉字，用于人名。茅先生为了顾全大局，同意在出版物上把名字写成‘以升’，并不是说要改名为‘以升’，实际上老人家在个人信函、题词中，还是常常写‘以昇’。”
记者注意到实盘配资网，国务院公布《通用规范汉字表》的说明中明确：在以往相关规范文件对异体字调整的基础上，又将《第一批异体字整理表》中“皙、喆、淼、昇、邨”等45个异体字调整为规范字。《现代汉语词典》第7版对“升”的解释之一是“昇”是“升”的异体字，对“昇”的解释之一是“用于人名，毕昇，宋朝人，首创活字版印刷术。”
茅以升北京出版社异体字中国石拱桥茅先生发布于：广西壮族自治区声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。